善心给学生，良心送教育

无限透明的蓝

本文来自：http://blog.cersp.com/784839/1322808.aspx

今年年终多了一份总结，师德总结。我不能详细地说清楚师德到底能罗列出多少条，也不知道自己所做的一切是否完全符合上级精神指导下的师德范畴，我想最基本的一条应该是：善良。

作为老师，我想，最基本的素质应该是善良。善待优秀学生，几乎每个老师都能做到，但善待问题学生，善待问题学生的错误并非每个老师都能做到。

曾几何时，优秀学生成了我们全部的骄傲和自豪，我们固执地认为，他们之所以优秀，是我们尊尊善诱的结果，是我们优异的教学业绩的最好佐证，所以，我们把全部的目光给了他们，我们忘记了最基本的一条生物学定理：遗传基因的巨大作用。

在荣誉面前，我们总是不自觉地放大属于自己的那一部分。

而当我们看见那些问题学生时，我们的心情渐渐布满阴霾，我们的目光往往充满蔑视，我们的语调常常因高八度，我们的语言通通尖酸刻薄……我们忘了：如果他们不犯错误，天底下是否还会有老师这个行业，我们是否还拥有“老师”这个称呼。

把我们的善心交给问题学生时，我们才是真正意义上的老师。

善心给学生，良心送教育。

谨记！