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“地理3”教学建议4
作者:地理教学…    文章来源:高等教育出版社    点击数:    更新时间:2007-11-10

    案例4:家乡的发展变化——东营市的可持续发展

    师:同学们,今天我打算请大家运用所学的区域分析的思想和方法对我们自己的家乡——东营进行一次调查分析。相信通过你们的调查和研究,会给我们可爱的家乡的发展提出许多宝贵建议的。

    在我们开始活动之前,需要做出初步的计划。首先需要根据对问题的兴趣,自由组建7-8人的探究小组并推选出组长。组长主持拟订研究计划和准备资料用具。对拟订的研究任务还需要分工,但我希望这个分工是相对的,因为最后所需要的是整个探究小组的共同结论,集体的研究成果,因此研究过程中别忘了保持交流,相互协作啊。隔周的地理课,我们将举行一次“东营发展研讨会”,届时将请每组的代表向大家汇报小组的研究成果。从现在起的两周内,我将为你们提供咨询,欢迎前来交流探讨,我将做好服务。

    (同学情绪高昂,跃跃欲试)

    师:现在我们再来商议一下对东营的经济发展进行研究,需要从哪些方面着手?

    生:东营的自然地理情况是什么样子?

    生:东营的重要工厂有哪些?

    生:还有农业、公司、商场,就是重要的企业有哪些?

    生:东营是怎么发展变化过来的?

    师:大家选定的研究方向太好了,对我们研究东营的发展很需要。除这些外,东营今后将如何发展?政府对发展的思路是什么?东营经济开发区的现状如何,发展态势如何?目前东营的经济建设中还存在哪些问题等等,也都与我们将要研究的问题有关。

    (屏幕展示出上述问题)

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