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高中地理课程标准—第三部分 内容标准
作者:教育部课…    文章来源:《高中地理课程标准》    点击数:    更新时间:2007-8-18

 

选修课程

选修1 宇宙与地球

标准

活动建议

1.   宇宙

简述“宇宙大爆炸”假说的主要观点。

根据图表,概括恒星演化的主要阶段及其特点。

举例说出人类探索宇宙的历程、意义。
运用星图进行星空观察,说出星空季节变化的基本规律。

2.太阳系和地月系

了解太阳的圈层结构。

运用图表等资料、结合模拟演示,说明太阳系的组成以及九大行星的结构和运动特征。

简述月球概况及其运动特征。

分析月相图,说明月相变化规律,并解释月相变化与潮汐变化的关系。

3.地球的演化

运用图表,说出地质年代的划分,以及不同地质年代的地壳运动、成矿规律和生物演化简史。

简述板块构造学说的主要内容,并解释海陆分布及地表形态特征。

4.地表形态的变化

读地表景观图片,说出河流、海岸、黄土、冰川、风沙、喀斯特等地貌类型的主要特征。

举例说明风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用对地表形态变化的影响。

观看有关主题的影像资料,如“天体演化来龙去脉” “宇宙与人” “神奇的地球”等,交流观后感。

收集有关“地外文明”的资料,谈谈自己的看法。

阅读星图,观察四季星空,辨认银河以及大熊座、小熊座、仙后座、天鹰座、天琴座、金牛座、猎户座、狮子座等星座和北极星、织女星、牛郎星、天狼星等恒星。

用天文望远镜观察水星、金星、火星、木星、土星以及太阳活动和月球面貌。

连续观测半个月以上的月相,记录并总结月相的变化规律,尝试分析月相变化的原因。

组织一次野外地质考察活动,观察岩层及地质构造,采集岩石、矿物标本,寻找化石,讨论地质构造与地表形态的关系。

收集有关图片资料,召开一次专题讨论会,“重建”恐龙生活时代的地球环境。

读简单的地质构造图,说出地质构造类型,并绘制地质剖面示意图。

结合本地的地形特点,开展关于地表形态形成及演化的研究性学习。

说明:“简述‘宇宙大爆炸’假说的主要观点”和“根据图表,概括恒星演化的主要阶段及其特点”两项,旨在运用具体事例说明人类对宇宙的认识在不断深化,永无止尽,以增强学生探索宇宙奥秘的兴趣,培养辩证唯物主义宇宙观。

 

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