人口与城市

•分析不同人口发展模式的主要特点及地区分布。

•举例说明人口迁移的主要原因。

•说出环境承载力与人口合理容量的区别。

•运用实例，解释城市功能分区形成的原因。

•联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。

•运用有关资料，概括城市化的过程和特点，解释城市化对地理环境的影响。

•举例说明地域文化对人口或城市的影响。

产业活动与地域联系

•分析农业区位因素，举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。

•分析工业区位因素，举例说明工业地域的形成条件与发展特点。

•结合实例说明农业或工业生产活动对地理环境的影响。

•举例说明产业活动中地域联系的重要性和主要方式。

•结合实例，分析交通方式的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

3．人类与地理环境的协调发展

•了解人地关系思想的历史演变。

•根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。

•联系“21世纪议程”，概述可持续发展的基本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。

•领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度责任。

•运用本地人口资料，绘制图表，探究本地人口的发展模式和人口迁移的特点。

•搜集所在城市不同时期的地图、照片，或进行走访，讨论城市的变化，交流感想。

•收集资料，对比不同地区人口或城市的文化差异。

•结合所学知识，判断本地农业地域类型，并分析其形成条件。

•联系本地实际，讨论某一工业企业的布局特点，以及该工业企业的原料供应和市场联系。

•模拟设计某地区交通运输线路和站点的布局方案，简述设计理由。

•联系本地实际，撰写一篇如何治理某一环境问题的小论文，并展示交流。

•举行“保护环境，从我做起”主题班会，制定本班爱护环境的守则。

•结合实际，与家人交流对环境问题的看法，并参与宣传环境保护的活动，为改善本地环境做力所能及的事。