本模块是高中地理选修课程中惟一的技术层面的模块，也是新高中地理课程标准中最新的模块。前高中地理教学大纲只要求了解地理信息技术在国土整治中的作用。新高中地理课程标准必修课程地理3设置了地理信息技术应用单元，侧重了解各种技术应用事例。本模块是必修课程相关内容的拓展和加深，侧重各种技术应用的原理和初步使用方法。作为地理信息技术应用的基础，本模块还包括地图投影和数字化的内容。作为技术应用性模块，本模块教学要通过实际操作。因此，本模块具有很强的实用性与实践性。实践所用案例可以在其他地理课程中选择，也可采用乡土地理素材。将地理信息技术用于地理学习中，更能激发学习兴趣和认识地理信息技术的价值。

【材料6—5】

    建立资源问题学习网页的学生学习活动

    首先让学生理解建立该网页对于促进学习兴趣和提高学习效率与质量的意义。

    其次让学生了解学习网页内容包括学习资料、问题讨论、成果展示、信息交流等项。

    指导学生按照课程标准和教材，列出学习资料内容清单，提出值得讨论的问题。教师检查这些内容，以保证在互联网上能够查到。

    学生分组收集各种资料，指导学生整理资料并放到网页上。

    学生分组利用资料讨论问题，整理讨论过程和结果，放到网页讨论区中。

    学生在网页讨论区展开讨论，发表自己的见解，寻求帮助。

学生将小组及个人学习成果放到网页成果展示区，让全班共享。

全班讨论、评比、总结本次活动，教师作点评。

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