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怎样理解“自然灾害与防治”模块的设置(连载49)
作者:地理课程…    文章来源:高等教育出版社    点击数:    更新时间:2007-4-21

    本模块是高中地理选修课程7个模块中惟一从负面学习人地关系的模块。自然灾害与人为的环境问题既有区别,又有联系。服从自然规律的自然灾害不是人为的,学生对此要有充分的警觉;人为的环境问题可以加剧自然灾害,学生对此也要有充分的认识。形成正确的灾害意识和防灾抗灾及自救能力是本模块学习的重要目标。前高中地理教学大纲的必修课程中单列自然资源与灾害防治一个单元,内容为灾害类型与防治。新高中地理课程标准的必修课程地理1在自然环境对人类活动的影响中涉及某种自然灾害案例。实际上,自然灾害不是孤立的现象,是各种自然地理要素的变化过程。学习自然灾害,与学习天文、气象、地质、水文、生物等要素联系起来,比较容易理解。将各种自然灾害从地理课程的各个部分抽出来,单独组成一个模块体现了地理课程对自然灾害的重现。综上所述,本模块的学习必须基于必修课程地理1各单元的学习,迁移延伸学生的先前学习基础。本模块的拓宽加深主要表现在自然灾害的区域分布、自然灾害与人类活动和自然环境的关系。这种拓宽和加深体现了综合分析、比较分析和判断推理的学习价值。  

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