审读07年高考试题 探究非常规性思路

                                  河北省卢龙县中学  鲁爱华（原创）

高考之后，有一大批人去关注试题答案设置与学生答题实际，一时间呼声乍起，褒贬不一。学生都已接到录取通知书去念大学了，我们又要面临新一轮备考复习。不妨静下心来，重温高考试题，审视问题答案，或许我们会有新的发现！

下面结合2007年全国高考文综I卷地理主观题部分，谈一下我个人的看法：

一、类似会考的高考题，别有一番风味儿

有一些人认为第36题是一道应该在会考中出现的题目！是因为简单，还是熟悉？我不知道会考题与高考题的区别在哪？能够体现“知”“能”考查的试题，都算好题。会考说明中将考试内容的目标要求划分为三个层次：了解、理解、运用。本题能够体现“在理解教材知识的基础上对知识运用能力的考查”！运用知识主要体现在：能够对地理事物、现象进行分析、概括、应用、综合、迁移、评价，得出正确的结论，做出合理的评价，制定恰当的对策，即解决怎么办的问题。如对某地工业布局进行区位分析和综合评价。既定试题下，我们应该从学生答题实际出去，更多地去关注问题的答案，模拟考试情境，如何使我们的答案更贴近高考答案，从思考问题的角度着眼如何多得分！只有引导学生研究进行，深入进去，才会获得备考的有效启示。

36．下图为某城市两个工业区的分布示意图，东部工业区区包括冶炼厂、钢铁厂、石化厂等，西部工业区包括焦化厂、水泥厂等。该地盛行南风。回答下列问题。（17分）

（1）判断东部工业区的选址是否合理，并说明理由。（9分）

（2）20世纪80年代以来，随着城区不断扩展，要求西部工业区中的焦化厂、水泥厂搬迁的呼声越来越大。为什么？（8分）

答案：

（1）合理（3分）。因为该工业区（三个工厂）分布在与盛行风向垂直的郊外，废气对城市污染小（2分）；位于流经河流下游，不会对城市用水产生污染（2分）；位于主要交通线（铁路、主要公路、河流）沿线，交通运输方便（2分）。

（2）两厂都属于（大气）污染较重的工厂（2分），仅次于与盛行风向垂直的老城区郊外，较为合理（3分）；现已完全被新城区包围，污染城区，影响居住环境（人们环境意识增强），需迁出城区（3分）。

    本题具有如下“个性”：

    1.判断思维的果敢性

    第（1）题首先根据题目文字信息了解东部工业区和西部工业区的位置及工业区内工业类型，然后根据风向可能会造成大气污染和相对于城区的河流位置可能造成水源污染，推断其合理性。大多数同学做惯了“不合理——说明理由”的题型，思维定势又难以突破，于是将答案写为“不合理”，在说明原因时又实在没有可以说明的理由，然后再回头修改答案。一错一改，尽管答案最终是正确的，但却给学生思维带入了混乱与狐疑之中，无形中增加了心理压力。

    2.答题思维的承接性

    第（2）题是考生失分最严重的一道题目，广大师生惊讶于答案设置的非常规性，几乎所有考生答题时缺少“原工厂区位合理”的表述，造成答题片面、失分。我们现在一同审视命题者意图，深究答案形成的原因。如果我们仔细研究一下题目问题，再看看给定答案，不难发现问题中的隐含信息——隐含提示！20世纪80年代以来（界定时间范围），随着城市不断扩展（地域城市化，西部工业区将会被新城市区包围），要求西部工业区中的焦化厂、水泥厂搬迁的呼声越来越大（呼声越来越大，体现西部工业区位由合理到不合理的变化过程），从整体来看，问题表述更强调工业区位变化所引起的环境变化！显然，答题只强调工业区被新城包围后的不利影响是不够的，为与问题中隐含的“工业区位变化性”呼应，答案中要求表述原区位的合理性。这一思维过程体现了答题思维的承接性。

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