解读高考新题  探索应对策略

                                               河北省卢龙县中学  鲁爱华

在高考试题中经常会出现一些非常规性命题，鲜明体现了时代性和创新性，在能力考查上又有一定的突破，其解法颇具有研究的味道，值得我们在今后的教学中去思考。

一、思路定向型，突出地理要素间的相互关系

    思路定向型是就学生具体答题而言的，问题中具有明显的提示信息，标明了答题的方向。命题目的在于考查学生的审题能力，从发现题目信息到灵活使用信息，体现答题的技能技巧。

例1：（06上海地理卷）城市的迅速发展会改变土地利用方式，并对自然环境各要素产生不同程度的影响，如工业废渣中的有害物质会对土地质量产生不良影响。此外，城市的发展对自然环境其他要素的不良影响还表现在：

   （1）对生物：                                                    

   （2）对气温：                                                    

   （3）对降水：                                                     

   （4）对地下水：                                                  

    答案：

（1）城市建筑面积扩大减少了生物多样性

（2）温室气体排放多，出现“热岛”现象

   （3）烟尘排放量多，城市多雨雾天气（或城市多酸雨）

（4）减少降水对地下水的补给（或造成对地下水的过量开采和污染）

（一）试题特点分析

1、提示内容显示知识主干：城市是人类干预自然影响最大的区域。本题以城市为切入点，搭建城市与自然地理要素的联系，突出其带给环境的不良影响。文字信息显示其影响是由于城市化改变了土地利用方式。乡村变为城市后，地表植被被破坏，地面被硬化，农业用地由耕地、林地、草地变为建筑用地，疏松地表变为光滑的水泥路面。

2、问题信息标明答题方向：从试题设问看本题属于不完全归纳型，另一部分由考生来完成，以考查对地理知识的运用和地理术语的准确表述。答案信息非常直接地显示了答题思路：表述城市发展对生物、气温、降水、地下水的影响。

3、答案表述要求简约精要

从问题指向看，让答出城市建设对某一要素的影响；从所给答案看，均由两部分组成：原因+影响，具有因果联系性。内容表述非常简约，但点拨到位，直指要害，体现了对学科术语使用的规范性，表述的准确性。较为强调对学生文科素养的考查。

（二）解题技巧点拨

第（1）题：对生物的影响——城市建筑面积扩大减少了生物多样性。城市建设改变了生态系统，生物从此失去了赖以存在和发展的空间（如栖息地），生物的多样性将会减少。我们可以从“自然保护区建设的意义——保护生物的多样性和各种生态系统”有所启示，回答时需从“生物生存环境变化”入手。

第（2）题：对气温的影响——温室气体排放多，出现“热岛”现象。城市人口集聚，生产、生活排放出大量废热，温室气体增多，出现城市热岛环流。

第（3）题：对降水的影响——烟尘排放量多，城市多雨雾天气（或城市多酸雨）。城市工厂和取暖烧煤向城市空间排放大量粉尘、烟尘，不仅污染环境天无晴日，还充当凝结核造成多雨多雾。

第（4）题：对地下水的影响——减少降水对地下水的补给（或造成对地下水的过量开采和污染）。乡村变为城市后，道路变硬化，地表水不能下渗，减少了降水对地下水的补给；由于城市生产生活大量地下水导致地下漏斗区，地面建筑下沉；由于不注重环境保护，大量废水任意排放，导到地下水质变坏。

（三）应对策略

1、细读教材，抓关键词，熟记一些地理学科术语如：水体富营养化、生态破坏等。

2、归类整理复习过程中的基本问题，并建立与教材的联系，体味高考命题方向。

3、了解地理要素的构成，并探究各要素的相互关系。

4、逐步提高获取和解读信息的能力、描述和阐释问题的能力。

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