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全球的气候变化
作者:geograph…    文章来源:成长博客    点击数:    更新时间:2010-12-17

第四节:全球的气候变化

一、教学目标

1、运用资料说明全球气候处不断变化之中

2、举例说明全球变化对人类的影响

3、了解人类对全球气候变化的对策

二、教学目标分析

1、陈述性知识:

全球气候处在波动变化之中;全球变暖对人类的影响;应对措施

2、概念、规则

温室效应增强

3、地理技能

坐标系图的读图能力

4、问题解决

应对全球变暖的措施

三、学情分析

气候变化、全球变暖日常已有所见;培养的重点应放在对学生行为教育上、分析问题的能力培养上。读图技能的提高上。

四、教学过程

(一)全球气候在不断的变化之中

  基本技能训练:标题、横纵坐标的读出。教材图2.2829,要求各自读出各自说明了什么?两幅图的关系,以及这种关系说明了什么?

(二)全球气候变化的可能影响

1、海平面上升

2、影响农业生产

3、影响水循环过程,水旱灾害增加

(三)应对气候变化的措施

通过角色扮演来完成。关键是在行为上的讨论。

 
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