1-3  地球的运动

教学设计

深圳市南头中学   李宝强

教学目标：

1、了解地球的自转、公转的概念及其方向、周期、轨道、速度等。

2、理解黄赤交角的形成及其导致的太阳直射点的回归运动规律。

3、理解地球自转和公转的地理意义。

4、树立宇宙是运动的、运动和静止是统一的辩证唯物主义宇宙观。

教学重点：

1、地球自转和公转的方向、周期、速度。

2、太阳直射点的回归运动。

3、地球自转和公转的地理意义。

教学难点：

1、地球自转和公转的关系。

2、太阳直射点的回归运动。

3、地方时的计算。

4、水平运动物体方向偏移对地理环境的影响。

5、正午太阳高度角的变化。

6、昼夜长短的变化。

7、季节更替。

教学用具：

多功能地球仪、普通地球仪、多媒体投影仪。

教学过程：

师：宇宙中的任何物体都是处于不断运动之中的，我们的地球也不例外。地球的运动方式是多种多样的，其中最主要的运动方式就是自转和公转。关于地球的自转和公转同学们知道哪些呢？

生：略。

师：下面请同学们演示一下地球的自转情况。

师：从侧面看地球的自转。

师：从北极上空看地球自转的方向。

师：从南极上空看地球自转的方向。

生：（分别演示。）

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