【课件】播放“理想大陆自然带分布示意图”，通过读图验证由沿海到内陆的地域分异规律，即经度地带性规律。

【板图】

“南北延伸，东西更替”（数字代表不同类型的自然带）

【设问】以亚欧大陆的25°N～50°N地区为例，从东西两岸向内陆自然带的更替规律是什么？（温带森林带→温带草原带→温带荒漠带。）

【课件】播放“珠穆朗玛峰地区垂直自然带分布示意图”，

【活动】教师指导学生利用课本中“案例研究”珠穆朗玛峰地区的垂直自然带开展探究学习，为了使学生真正理解垂直地带性规律，教师可以设计下列问题让学生结合图例观察示意图展开讨论，教师要适时引导调控，帮助学生正确分析规律成因，使学生对垂直地带性有更深刻而全面的理解。

1、珠穆朗玛峰从山麓到山顶的自然带有什么变化？引起这种变化的主导因素是什么？（山麓到山顶的自然带呈明显的垂直分布规律，这种山地垂直带是随着海拔高度增加，水热状况而相应变化造成的。）

2、珠穆朗玛峰自然带的这种变化与前面所提到的哪种地域分异规律的自然带变化相似？（从该地向高纬度地区纬度自然带变化）

3、分布在哪些地区的山脉这种变化较为显著？试举例说明。（位于低纬度地区、海拨高的山脉。如非洲的最高峰——乞力马扎罗山，从山麓到山顶的自然分异同从赤道向两极的地域分异规律有些相似。）

4、南坡与北坡自然带垂直变化有何不同？（南坡与北坡自然带垂直变化不同，自然结构复杂的一侧为珠穆朗玛峰南坡，自然带结构简单的一侧为北坡。南坡海拔低，有自然带发展的空间；南坡为向阳坡，光热条件好，面向印度洋，受夏季风影响，降水丰富，在此自然带多，表现出森林—草原—草甸—冰碛和冰川的地带性更替；北坡由于相对高度小，自然带简单且变化少。）

5、珠穆朗玛峰南、北两坡的基带有何不同？（南坡为常绿阔叶林带，北坡为草甸草原。）

6、珠穆朗玛峰南、北两坡的冰川分布有何特点？（珠穆朗玛峰南坡为海洋性冰川，海拔较低；北坡为大陆性冰川，海拔较高。

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