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庄静君:2.2 水的运动(教案)
作者:庄静君    文章来源:广东省教研室    点击数:    更新时间:2006-4-3

        [学生活动]根据课前准备,利用 课文“ 阅读”认识风海流。运用已学知识归纳总结,大胆推测各海区主要风海流。

[课件演示]世界各海区的主要风海流。

 

盛行风

风海流名称

信风带

东北信风(北半球)

北赤道暖流

东南信风(南半球)

南赤道暖流

西风带

西南风(北半球)

北太平洋暖流

北大西洋暖流

西北风(南半球)

西风漂流

极地东风带

东北风(北半球)

千岛塞流

拉布拉多寒流

季风

北印度洋冬、夏季风

季风洋流

[设计动机]:这一部分的设计试图摆脱教师教,学生学的模式,取而代之的是学生通过已学知识和提取地图信息,在老师的帮助下,实现从已知到未知的知识迁移。

[讲述]:简单介绍密度流和补偿流。

密度流:由于海水温度、盐度不同,导致海水密度分布不均,引起海水运动。补偿流:由于风力和密度差异所形成的洋流,使出发海区海水减少,相邻海区海水来补充所形成的洋流。

[小结]强调风海流是最常见的一种洋流。

[问题设置]按水温分洋流可分为哪几类?

[学生回答]二类。暖流:洋流水温比到达海区的水温高。寒流:洋流水温比到达海区的水温低。

[演示课件]世界洋流的分布图。

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