直面2008年高考文科综合能力测试(地理)

山东实验中学  赵温霞

2007年山东省高考文科综合能力(山东卷)地理部分评析

一、命题严格依据国家考试大纲和山东省考试说明，完全体现了高考项目总体设计思路，符合高等学校选拔人才的要求，真正做到了平稳过渡。

今年是山东省实施普通高中新课改后的第一次普通高校全国统一招生考试，山东教育厅招生考试院明确提出了高考要“有利于高等学校选拔新生、有利于中学推进素质教育、有利于扩大高等学校办学自主权、有利于高中新课改与高考有机结合和健康进行、有利于考试科学、公正、安全、规范”。地理部分严格依据新课程标准和山东省考试说明命题，考试内容完全符合考试大纲规定的必考范围，知识覆盖面较广。本着继承与创新的原则，很好地落实了“既要体现新课程理念，又要保证平稳过渡”这一命题的基本指导思想。试题结构合理，比例均衡。2007年山东卷增加了地理技术学科的内容，体现了地理学科的发展趋势。自然地理、人文地理、地理技术分值分配合理，保持了自然地理与人文地理学科知识的平衡。

表1：  试题内容结构

二、试题以稳为核心，稳中求变，稳中求新，稳中求进。

在今年山东省地理命题模式上，充分发挥不同类型试题的功能，试卷的题型结构配置合理。与往年全国统一卷大致相同；题型基本上没有什么变化，仍然是选择题和非选择题两大类，只是在分值上有所变化，文科综合测试卷的总分值由过去的300分减少为240分，地理部分的分值由过去的100分减少到78分，少于政治的84分，与历史持平。在题目设计上，稳中有变，受新课程、新课标的影响，兼顾了多样选择性和地方特色，开放性更强。最明显的一个变化是在必做题的基础上增加了选做题，选做部分共有八个非选择题，其中地理学科和历史学科各是三个题目，政治学科是两个题目，要求每一位考生必须从地理、历史、政治三科中选择一道试题做答。地理部分共三个模块，分别是旅游地理、自然灾害与防治和环境保护，每一个模块的分值是相等的，均为10分。选做试题的出现，在全国所有的高考试卷中首开先河，可以说是山东文科综合能力试卷的一个亮点，是变化最大的一个方面，是高考命题的一个新的重大突破。这给与了学生极大的自主空间，考试时学生在答题的过程中，要根据自身的知识结构和熟练掌握的程度来进行选择，如果选择不好将直接影响到考试的成绩，这种选择能力的选拔也是符合高考选拔功能的。变中求稳，在地理试题的呈现方式上，充分体现出了地理学科的特点。在考查主干知识的同时，兼顾了基础性、灵活性和开放性；稳中求新，今年山东省的高考中文科基本能力测试首次出现了研究性学习的内容，这非常符合当前高中的新课程改革的趋势，对素质教育起到了很好的导向和促进作用。

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