三、本章教学建议

1．课时分配

本章建议用8课时完成，课时分配如下：第一节2课时，第二节1课时，第三节4课时，第四节1课时。

2．教学方法

本章教学内容难度较大，学生在空间概念的建立方面有一定的困难。可以采用图解、模拟实验、多媒体演示等方法帮助学生进行科学探究。

第1节  地球的宇宙环境

主要用图解法、表解法和数据分析法。用图解法或表解法探究天体系统的结构层次，总结出人类对宇宙的认识规律；利用互联网收集有关天体、天体系统和宇宙的影像资料，让学生欣赏宇宙的美，感受宇宙的奥妙；采用数据分析法来探究九大行星的太阳辐射、表面温度和水分状况等特点，理解地球具有生命存在条件的原因。

第2节  太阳对地球的影响

可以采用图示法和资料分析法。用图示法讲解太阳活动的类型，使学生形成直观的太阳活动分布概念；用资料整理和分析法探究太阳活动对地球环境和人类活动的影响，通过互联网上资料的收集或报刊、书籍资料的整理、分析，强化探究过程。

第3节  地球的运动

本节的教学内容在空间概念的建立上难度较大，应采用图解法、模拟实验和模拟演示等方法帮助学生建立空间概念。可以用图解法或模拟实验法探究地球自转的周期和正午太阳高度的分布规律；用模拟实验演示地转偏向力的存在；用模拟实验或模拟演示法探究昼夜长短的变化规律；用模拟演示法探究昼夜更替的成因，使用多媒体演示地球公转运动、黄赤交角和太阳直射点的运动规律。

第4节  地球的结构

可以采用图示法和资料分析法。用图示法讲解地球的圈层结构；用资料整理和分析法探究地球各圈层与人类活动的关系。

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