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泉州市中学地理创新比赛-太阳对地球的影响
作者:陈志勇    文章来源:泉州教科所    点击数:    更新时间:2007-12-1

课堂教学设计:

第二节  太阳对地球的影响(片段)

(惠安广海中学  陈志勇

 

一、课程标准

阐述太阳对地球的影响。

1)标准解读   

第一,关注的重点不是太阳辐射和太阳活动本身,而是它们对地球的影响

第二,“影响”应从对地理环境和对人类活动两方面来谈。由于“影响”涉及的范围太广,可以就主要影响用举例的方式说明。

第三,要辩证地看待宇宙环境对地球的影响。从一般意义上说,太阳辐射的影响是有利的,太阳活动的影响是不利的;更进一步分析,太阳辐射也有不利的影响(如过多的紫外线辐射),太阳活动也会产生有利的影响(如尚在研究中的太阳活动对气候等方面的影响)。

 

2)教学重点

   太阳辐射、太阳活动对地球的影响

3)教学方法:案例分析法、图表导读法

4)学习方法:比较分析法、收集分析材料

二、片段教学设计(地理必修1:第九页活动题)

第二节 太阳对地球的影响

一、为地球提供能量

1.太阳辐射

2、太阳辐射对地球的影响(板书)

[活动题片段]:太阳辐射为地球提供了能量,既影响人们的生产和生活,同时也影响地理环境的形成和变化。地球上许多自然现象的形成,其根本原因都是由于太阳辐射在地表分布不均匀,以及某地区在不同季节获得的太阳辐射量不同造成的。

【教师】:举例说明太阳辐射对地理环境的形成和发展产生哪些影响?

四季交替、白昼现象、大气运动、水循环、洋流、岩石风化、土壤形成、复杂多变的天气现象、千差万别的气候差异、一切生命物质的生存等等。可以说,没有太阳辐射的能量,就没有今天的地球环境。

【教师】:大家可以通过网络等方式去查一些相关资料来判断地理环境和太阳辐射的关系。我们今天通过一个区域地理环境差异的案例来比较分析。见P9活动题。

读图回答问题。读图的步骤?

   读图的三个步骤:先图名,后图例和注记,最后细读图的内容。坐标图要读出横坐标和纵坐标所表示的内容。

    教师指导学生如何读图。

 

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