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投影：世界海陆分布示意图。
学生观察陆地表面和被抽干了水的海洋底部的地壳形态。讨论这些地壳形态的成因。
结论：内力作用在大陆上形成了山脉、高原 <http://www.sogou.com/sogoupedia?query=高原>、平原和盆地，在洋底形成了大洋中脊、大洋盆地，奠定了大陆和洋底的地形格局。
内力作用在地表形成大陆与洋底两个全球地貌单元，奠定了地表的海陆分布格局。
内力作用总的趋势是：使得地表形态变得高低不平。
三、反馈练习并布置作业：
1 促使喜玛拉雅山脉形成的主要作用是：
A 外力作用 B 岩浆活动 C 变质作用 D地壳运动
2 内力作用的能量来源于：
A 太阳辐射 B 日月引力 C 地球内部 D 地转偏向力
3 在内力作用中，对塑造地表形态起着最主要作用的是：
A 变质作用 B 岩浆活动 C 地壳运动
4按照运动的方向和性质，地壳运动分成两种：
5内力作用总的趋势是：
布置作业：略。
【第二课时教学过程】
1 学习四种外力作用。
我校的地理兴趣小组的同学，在学校附近拍摄了许多风景相片。投影图片。学生讨论，这相片上的景观可能是什么原因形成的。
A图－广州黄埔龙头山风化的球状花岗岩（学生摄影作品）。风化现象。老师进一步讲解风化概念。
B图-广州黄埔龙头山暴露出来的红色山坡（学生摄影作品）。植被破坏之后，山坡被雨水冲刷侵蚀。
C图－广州黄埔南湾村中的河流（学生摄影作品）。泥沙被水搬运堆积。
D图－珠江三角洲。泥沙被流水搬运堆积。
小结：以上为外力作用，能量主要来自地球外部的太阳辐射能。
继续投影图片：冰蚀地貌、海蚀地貌、风蚀地貌、沙丘、冲积扇等，由学生一一讨论，最后老师总结。
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